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2021年优秀教师刘光星

发布者: [发表时间]:2021-09-16 16:51:20 [来源]:最全菠菜网 [浏览次数]:

2021:

刘光星同志认真遵守教学纪律,勇于承担并圆满完成教研室分配的工作任务。先后承担主讲了自动化专业的专业课和研究生专业课共计9门课程的教学工作。在教学工作中,除认真备课、上课、悉心指导员工外,还不断总结教学经验,探索教学改革的新方法,不断提高教学水平。在课堂教学中,将工程实践融入教学内容,提高员工分析和解决复杂工程问题的能力。注重员工的素质教育和能力培养,对员工严格要求,激发员工的学习主动性和积极性。

任教期间积极投身于科研,先后发表科技论文30多篇;主持和参加科研项目20多项。作为主要完成人出版著作2部;获得陕西省科学技术二等奖一项,陕西高等学校科学技术一等奖两项。

积极参加重点实验室建设和自动化专业的建设和发展。参加了自动化专业的工程教育专业认证工作,编写了自评报告相关章节和自动化专业部分课程的教学大纲,最终自动化专业通过了工程教育专业认证。参加“陕西省油气井测控技术重点实验室”的建设工作,协助完成了多次陕西省重点实验室的评估工作。参加的“油气井钻机虚拟仿真实验”课程被认定为2021年省级一流虚拟仿真实验教学课程,并被推荐申报2021年教育部虚拟仿真实验教学一流课程。

2019:

思想上严于律己,加强个人政治素质的修养,深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”。自觉践行社会主义核心价值观,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。积极奉行“三种精神”(担当精神、钉子精神、务实精神),模范执行党的路线、方针、政策和学院公司党委的决议,坚持党的教育方针,教书育人为人师表。2016年获得校级优秀党支部书记。

忠诚党的教育事业,认真遵守教学纪律,勇于承担并圆满完成教研室分配的工作任务,教学工作量饱满。2013年度获得校级优秀教师。先后承担主讲了自动化专业3门本科课程和控制工程学科2门研究生课程的教学工作,近3年的年均教学工作量350学时。在教学工作中,除认真备课、上课、悉心教导员工外,还不断总结教学经验,探索教学改革的新方法,目前主持在研校级教改项目1项。在教学方法上,注意激发员工的学习主动性和积极性。在课堂教学中,以工程教育认证为目标,树立以员工为中心的教育理念,强调以培养目标为导向,注重教育产出和实际成效,将工程实践融入教学内容,加强员工的工程意识。在《单片机控制原理(双语)》的课程教学中,创新开展单片机开发实训,将次项成绩权重占到50%,在开发实训期间给每个员工发放一个单片机开发板,员工针对具体的应用项目,完成电路原理图的设计、软件设计、程序代码编写、程序下载、程序调试和软硬件联合测试等设计,采用单人单板面对面现场演示提问的评定方式。员工围绕开发实训进行讨论、协作、实践、探究性学习,激发员工的学习兴趣,培养员工的工程实践能力、综合分析能力、沟通交流能力、团结协作能力,全面提升员工的综合素质,培养员工的创新思维与创新能力。

自觉践行有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师标准,敬业修德,踊跃投身公司产品改革创新实践,不断提高教书育人能力和人才培养质量。坚持以“做人勤为本,做事实为基”为人生信条,从每件小事做起,从点点滴滴做起,勤勤恳恳用心做好教书育人工作。努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好地担当起员工健康成长的指导者和引路人的责任。

在“授业解惑”的同时更要注重“传道”,教育和引导员工热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。做到以德立身、以德立学、以德施教。对员工充满仁爱,学习上严格要求员工,不迁就,不放松,宽严相济、张弛有度,晓之以理、动之以情。公平对待每一个员工,不附带任何条件,不掺杂任何偏见,让每一个员工都能健康成长,让每一个员工都享受成功的喜悦。尊重员工的人格,包容员工的个性,信任员工的能力,让员工在宽容、平和与充满期待的氛围中成长进步。